| 강좌구성 |
17시간 (16강) |
|---|---|
| 수강기간 |
4주 + 복습기간 제공 |
| 수료기준 | 진도 80% 이상 + 종합 60점 이상 , 시험 2회 , 과제 1회 상세보기 |
| 교육비 | 90,000원 |
과정 소개
의사결정은 조직사회를 살아가는 현대인에게 있어 숙명과도 같으며, 특히 보다 높은 리더의 자리로 올라갈수록 결정을 내려야 하는 문제 상황은 더 어렵고 복잡해져만 간다. 이렇게 어렵고 복잡한 문제상황은 기존에 배웠던 의사결정 기법에 단순히 대입할 수도 없고, 대입한다고 해도 간단히 대안이 도출되지도 않는다. 더구나 고려해야 할 사항도 한두 가지가 아니다. 이럴 때 의사결정자의 심리는 흔들리지 않을 수 없다. 이런 상황에서도 문제를 충분히 객관적으로 들여다 보고, 상황의 함정에 빠지지 않는 방법을 소개한다.
학습 대상
심리적 함정 요소를 극복하여 의사결정 능력을 향상 시키고자 하는 리더
결정력 강화를 통해 업무성과를 높이고자 하는 일반 임직원
학습 목표
의사결정에 혼란을 야기하는 심리적, 뇌 기능적 요인들을 알고, 의사결정을 흔드는 요소에 대한 적절한 대처 요령에 대해 습득할 수 있다
결정 사안에 대한 실행력 제고를 통해 리더십 성과를 달성할 수 있다
| 차시 | 내용 |
|---|---|
| 1차시 | 프롤로그 - 제한된 합리성과 인간의 의사결정 |
| 2차시 | 결정장애 극복 - 지식에서 지혜로 |
| 3차시 | 선택의 기로 앞에서 - 불확실성과 모호함이 주는 불안 |
| 4차시 | 부지런한 뇌와 게으른 사고 - 인지적 구두쇠 |
| 5차시 | 변하기보다 차라리 앉아서 당하자 - 고착과 앵커링 |
| 6차시 | 생각하지 않고 받기에만 익숙해진 현대인 - 사고 부족 |
| 7차시 | 부정적 정서는 생존 DNA? - 합리성 결여 |
| 8차시 | 우리가 선택한 대안이 최선일까 1 - 대안 선호 편중 |
| 9차시 | 우리가 선택한 대안이 최선일까 2 - 거짓의견과 자기충족적 예언 |
| 10차시 | 우리가 선택한 대안이 최선일까 3 - 확증편향과 범주정보 |
| 11차시 | 출발은 같아도 결과는 달라지는 - 접근 동기와 회피 동기 |
| 12차시 | 모험을 권하는 접근 동기, 돌다리를 권하는 회피 동기 |
| 13차시 | 접근/회피 동기를 적절히 활용하여 결정 오류를 줄여라 |
| 14차시 | 불안과 강박으로 인한 결정 장애를 줄이는 동기부여 법 |
| 15차시 | 미래가치의 이해와 공유가 질 높은 의사결정의 원동력 |
| 16차시 | 근본적인 변화는 ‘왜’에서 출발할 것 |
| 평가항목 | 진도율 | 시험 | 과제 | 진행단계평가 | 수료기준 |
|---|---|---|---|---|---|
| 평가비율 | - | 40% | 50% | 10% | - |
| 수료조건 | 80% 이상 | 0점 이상 | 0점 이상 | 0점 이상 | 60점 이상 |
