이 책의 제1, 2장에서는 문화와 청소년문화, 그리고 청소년과 청소년기에 대한 기본 개념과 이론들을 정리하여 제시하였다. 제3장에서는 현재 학교에서의 청소년문화를 개괄적으로 조명하였다. 그리고 제4~13장에서는 청소년의 삶을 그들의 관심 혹은 특성별로 구분하여, 각 주제에 따라 청소년의 삶을 조명하였다. 친구집단 형성과 청소년문화(제4장), 청소년의 여가문화(제5장), 미디어와 청소년문화(제6장), 청소년과 스타(제7장), 가상현실에서의 청소년문화(제8장), 청소년의 언어문화(제9장), 청소년의 소비문화(제10장), 청소년의 성문화(제11장), 다문화 사회와 청소년(제12장), 새로운 청소년문화 창출을 위한 정책적 모색(제13장)이 이에 해당된다.

이 책은 대학교에 교양이나 지도사 자격과정으로 개설된 ‘청소년문화’의 주 교재로 활용하도록 구성하였다. 특히 각 장은 ‘주요 내용’ ‘주요 수업과제’로 시작하여, ‘토의/토론 주제’ ‘추가 탐구 과제’ ‘참고자료’ ‘워밍업 수업자료’ 등으로 구성하여 수업활동 전개에 도움을 주고자 하였다.

2판 머리말

제1장 문화와 청소년문화

1. 문화의 개념과 특성

2. 청소년문화의 개념

3. 청소년문화의 구성요소

4. 한국 청소년문화의 특징

제2장 청소년기의 특성

1. 청소년(기)에 대한 이해와 구분

2. 생물학적 특징

3. 심리적 특징

4. 사회적 특징

5. 청소년(인구학적) 현황

제3장 학교와 청소년문화

1. 학교에 대한 이해

2. 학교의 제도적 특성

3. 학교의 문화적 특성

4. 학교의 편성과 학생생활의 실제

5. 학교문화의 실상

제4장 친구집단 형성과 청소년문화

1. 친구에 대한 이해

2. 청소년 친구집단의 특성

3. 청소년과 스마트폰

4. 청소년 왕따문화의 이해

제5장 청소년의 여가문화

1. 청소년과 여가문화의 이해

2. 청소년과 여가문화의 기능

3. 청소년의 여가문화 실태 및 현황

4. 청소년 여가문화의 다양화를 위한 제언

제6장 미디어와 청소년문화

1. 청소년과 대중문화

2. 대중매체의 출현

3. 영상매체의 출현

4. 미디어와 청소년

5. 청소년과 대중문화의 시사점

제7장 청소년과 스타

1. 청소년과 스타

2. 스타의 탄생

3. 청소년 스타문화와 관련한 개선 사항

제8장 가상현실에서의 청소년문화

1. 가상현실의 출현

2. 가상현실 속에서의 청소년

3. 청소년 사이버문화

4. 메타버스의 출현과 청소년문화

제9장 청소년의 언어문화

1. 언어의 개념과 기능

2. 청소년의 언어생활

3. 청소년 언어의 순기능과 역기능 및 개선 방향

제10장 청소년의 소비문화

1. 소비의 개념과 소비의 문화적 특징

2. 소비문화에 대한 관점

3. 청소년과 소비

4. 바람직한 청소년 소비의 방향

제11장 청소년의 성문화

1. 성의 개념과 성에 대한 관점

2. 청소년기 성 발달

3. 청소년의 사랑

4. 건전한 청소년 이성교제의 방향

제12장 다문화 사회와 청소년

1. 다문화 사회, 다양한 가족의 변화

2. 다문화 사회에서의 청소년의 삶

3. 청소년이 살아갈 다문화 사회의 방향

제13장 새로운 청소년문화 창출을 위한 정책적 모색

1. 청소년문화 개선의 필요성

2. 청소년활동 문화지표 현황

3. 청소년문화 향유의 특징

4. 청소년문화에 대한 새로운 이해와 대책

5. 새로운 청소년문화 조성을 위한 제안

참고문헌

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