이 책에서의 디지털 교육은 교수와 학습과정에서 디지털 기술을 통합하고 활용하는 것을 의미한다.

디지털 기술을 활용하여 동적이고 상호작용적이며 맞춤화된 학습 환경을 만들어 학습자로 하여금 디지털 시대에 필요한 중요한 기술을 스스로 발전시킬 수 있도록 도모한다.

머리말

일러두기

모듈 1 디지털 및 디지털 교육 이해

제1장 디지털 및 디지털 교육 소개

강의 1: 디지털 혁명

강의 2: 디지털 교육의 정의와 중요성

제2장 디지털 교육의 목적과 방법

강의 1: 디지털 교육의 목표

강의 2: 디지털 교육의 방법과 접근 방식

모듈 2 디지털 중심의 교과 통합

제3장 디지털 교육의 중심: 탐구 기반 학습

강의 1: 디지털 맥락에서의 탐구 기반 학습

강의 2: 데이터 분석 도구를 활용한 탐구 강화

제4장 코딩 교육의 목표: 컴퓨팅 사고

강의 1: 코딩 및 컴퓨팅 사고의 탐구

강의 2: 컴퓨팅 사고의 교과 적용

제5장 문제 해결의 방법: 디자인 사고

강의 1: 문제 해결과 디자인 사고 탐색

강의 2: 교과에서의 디자인 사고 적용

제6장 디지털 리터러시: 다 교과적 접근

강의 1: 디지털 리터러시 구성요소

강의 2: 다교과적 디지털 리터러시

모듈 3 교실수업에서의 디지털 활용

제7장 차별화된 교수법과 맞춤형 학습

강의 1: 차별화된 교수법과 학습 방법

강의 2: 맞춤형 학습과 적응형 학습 기술

제8장 디지털 시대의 협력 학습

강의 1: 협력 학습에서의 디지털 기술의 역할

강의 2: 효과적인 디지털 협력 학습의 전략

제9장 교수-학습에서의 인공지능(AI)

강의 1: 인공지능과 교사의 역할

강의 2: 교과에서의 인공지능 활용

모듈 4 디지털 윤리와 정보 보호

제10장 디지털 시대의 윤리

강의 1: 디지털 시민권과 시민의식

강의 2: 디지털 윤리 교육

제11장 사이버 보안과 개인정보 보호

강의 1: 사이버 보안

강의 2: 개인 정보 보호

참고문헌

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