이 책에서 다루고 있는 이론들은 교육사회학 이론들의 가장 큰 골격을 형성하고 있는 것들로서, 여타 이론과 그것들의 가정 및 설명체계에 근간을 제공하는 이론들을 중심으로 구성하였다. 이러한 목적에 따라 이 책에서는 교육사회학의 주요 이론을 구성하는 관점들을 크게 세 가지로 구분하고 있다. 거시적 관점에 해당하는 기능이론과 갈등이론, 사회재생산이론 종속이론, 저항이론 그리고 사회구성체 이론 등이고, 미시적 관점에 해당하는 해석학적 패러다임에 속하는 이론으로서 상징적 상호작용론, 민속방법론, 신교육사회학, 현상학 등을 포함하고 있다. 끝으로 미시적-거시적 접근 방법으로 교육불평등 접근 및 이론을 종합적으로 제시하고 있다.