이 책의 번역은 ‘재난 분석을 통한 심리 지원 모델링 개발’이라는 안전행정부의 인적 재난 안전기술 사업 R&D를 수행하면서 시작하게 되었다.

자연 재난 및 사회 재난과 관련된 연구 프로젝트를 수행하면서 자연스럽게 대인 재난에 관심을 갖게 되었고 대인 재난의 가장 큰 트라우마 유형이라 할 수 있는 아동기 트라우마에 주목하게 되었다.

이와 관련된 공부할 좋은 책을 찾다가 이 책을 알게 되었고, 힘든 프로젝트 과정 중이었음에도 불구하고 거침없이 번역 작업에 들어갈 수 있었다.

이 책은 텍사스테크 대학교의 김정한 교수님과 김미현, 이신혜 선생님도 함께 번역 작업에 참여하였다, 또한 김주연, 신지영 선생님이 꼼꼼하게 교정 작업을 해주어서 번역을 시작한 지 5년여 만에 책이 나오게 되었다.

상담 및 심리치료 분야에 계신 분들이 공부할 수 있는 좋은 책이 나올 수 있도록 오랜시간 믿고 기다려준 센게이지러닝코리아(주)의 송성헌 사장님을 비롯하여, 이 책이 나오는 데까지 물심양면으로 많은 도움과 지원을 해주신 권오영 과장님께 깊은 감사를 드린다.

또한 번역 과정 중에 놓치거나 미흡한 부분에 대해 꼼꼼하게 피드백과 코멘트로 도움을 주고 역서가 완성될 수 있도록 해주신 편집자분들에게도 감사의 마음을 전한다.

아동기에 트라우마를 겪은 성인 내담자를 이해하고 상담하는 데 이 책이 방향성을 제시할 뿐만 아니라 도움이 될 만한 상담 기법 및 전략을 제공할 것이라고 믿는다.

Chapter 1 아동기 트라우마 생존자 성인과의 작업: 개요

1

Chapter 2 아동기 트라우마의 본질: 이론과 연구

9

Chapter 3 개인 작업에서의 조력 관계

35

Chapter 4 집단 작업에서의 조력 관계

57

Chapter 5 간접 트라우마: 직업상의 위험

73

Chapter 6 개인 작업의 시작 단계

95

Chapter 7 집단 작업의 시작 단계

129

Chapter 8 개인 작업의 중기 단계

165

Chapter 9 집단 작업의 중기 단계

225

Chapter 10 개인 작업과 집단 작업의 종결 단계

267