장애를 지녔거나 지니지않았거나 아이들은 모두 다 교육받고 보호받아야 한는 귀한 존재들이다.

혹 장애로 인해 더 큰 관심과 보호를 받아야 하는 아이들이 오히려 관심 밖으로 밀려나고 소외된다면 그것은 크게 잘못된 일이다.

통합교육은 이러한 잘못을 바로잡기 위한 하나의 노력이다. 어려서부터 통합교육의 현장에서 성장한 아이들은 장애인과 함께 사는 세상을 당연하게 생각한다.