저자 |
Sal Mendaglio, Jean Sunde Peterson |
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페이지수 |
512 |
발행일 |
2014-09-15 |
출판사 |
학지사 |
ISBN |
978-89-997-0484-0 93180 |
교육비정가 | 20,000원 |
실결제금액 | 20,000원 (0% 할인) |
상품설명 | 이 책은 12명의 저자들이 여덟 가지 영재상담 접근을 하나의 체계에 맞게 일관성을 가지고 저술한 Models of counseling gifted children, adolescents and young adults를 번역한 것이다. 이 책은 영재를 이해하기 위해 영재성 정의를 다섯 가지 범주로 묶어 살펴보며 정서-인지 치료에서부터 액티오토프 발달 이론까지 영재의 상담 접근 이론과 기법들을 체계적으로 기술하고 있다. 또한 각 상담 이론을 적용한 실제 상담 사례도 함께 제시하고 있다. 영재상담은 영재 전문성과 상담 전문성을 동시에 요구하는 특수 학문 분야다. 이 책은 영재를 상담하는 심리 전문가와 교육자에게는 귀중한 자료라고 할 수 있다. 이 책을 통해 영재를 충분히 이해할 수 있고, 영재상담을 체계적으로 배울 수 있으며, 전문적인 이론적 근거 기반하에 영재상담을 할 수 있는 실질적인 도움을 받을 수 있다. |
목차 | 역자 서문 Part 1 서 론 Chapter 01 서 론 1. 영재상담 모델 Chapter 02 상담 문제와 연구 1. 영재성이란 무엇인가 2. 행동 특성 3. 정의적이고 의욕적인 문제 4. 상담 개입 5. 결 론 Part 2 모 델 Chapter 03 영재상담을 위한 정서-인지 치료 1. 영재성 개념 2. 성격 개념 3. 상담 모델 4. 적 용 Chapter 04 영재 개인과 가족 상담을 위한 체계 접근 1. 서 론 2. 영재성 개념 3. 성격 개념 4. 상담 모델 5. 적 용 6. 결 론 Chapter 05 발달적 견해 1. 영재성 개념 2. 성격 개념 3. 상담 모델 4. 적 용 Chapter 06 미성취 학생과 부모 상담 1. 영재성 개념 2. 성격 개념 3. 상담 모델 4. 적 용 Chapter 07 고도 영재 아동과 청소년 상담 1. 영재성 개념 2. 성격 개념 3. 상담 모델 4. 적 용 Chapter 08 영재의 자아정체감 형성: 영재 아동과 청소년 상담을 위한 치료적 모델 1. 영재성 개념 2. 성격 개념 3. 상담 모델 4. 적 용 Chapter 09 과학, 영성, 그리고 재능 발달 1. 영재성 개념 2. 성격 개념 3. 상담 모델 4. 적 용 Chapter 10 영재 학생의 액티오토프 발달에서의 상담의 역할: 이론적 배경과 11단계 SCC 적용의 예 1. 영재성 개념 2. 성격 개념 3. 상담 모델 4. 적 용 5. 결 론 Part 3 결 론 Chapter 11 결 론 1. 영재성 개념 2. 성격 개념 3. 상담 모델 4. 적 용 5. 결 론 찾아보기 |
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