저자에 따르면 목회자나 신자들이 정신분석학자나 행동주의 심리학자나 인간주의 및 인지주의 심리학자의 인간관이나 가치관에 모두 동의할 수는 없겠지만 이들이 주장하는 인간에 대한 심리학적 이해와 인간을 돕는 방법에 대해서는 여러 가지 측면에서 동의할 수 있다. 즉, 심리학자들이 체계화한 학습이론과 의사소통 방법, 개인의 자아실현 그리고 개인의 과거에 대한 지식이 사람을 더 잘 이해할 수 있도록 해 주고 그들을 돕는 데 유용하다는 것이다.

우리나라에서도 목회상담학에 관심이 높아지고 있다. 외국도 비슷하지만 우리나라에서 목회상담을 연구하는 분들을 보면 크게 두 부류로 나눌 수 있다. 신학을 공부하다 상담을 공부했거나 상담을 공부하다가 신학을 공부한 분들이 그들이다. 신학을 공부하다가 상담을 공부한 분들은 심리학 부분이 취약할 수 있고, 상담을 공부하다가 신학을 공부한 분들은 신학 부분이 취약할 수 있다. 목회상담의 전문가가 되기 위해서는 심리학 및 상담학과 신학 두 분야의 학문적 전문성을 가지고 있어야 할 것이다. 이러한 목회상담학의 학문적 요구에 이 책이 큰 도움이 될 것이다.

제1장 서 론

1. 학문으로서 심리학의 현주소

2. 학문적 심리학의 방법

3. 학문적 연구결과의 해석: 학문적 이론에 대한 탐구

4. 신학과 심리학

5. 목회상담과 심리치료

6. 전인적 접근

제2장 건강한 사람

1. 사람의 동기

2. 사람의 신경계통

3. 학 습

4. 기 억

5. 사 고

6. 지 능

7. 느낌과 지각

8. 건강의 영적 차원

제3장 성장과 됨

1. 발달에 관한 일반적인 이해

2. 신체적 발달

3. 사고의 발달

4. 가치관과 도덕관의 발달

5. 종교적 가치관의 발달

6. 발달: 전 생애에 걸친 과정인가

제4장 만약 어떤 문제가 생긴다면

1. 누가 병든 사람인가

2. 정신장애의 근본 원인

3. 정신적 장애의 예, 우울증

4. 심리장애의 분류

제5장 어떻게 도울 수 있는가

1. 성경적-치료적 목회상담

2. 위로, 권면, 해결 그리고 화합

3. 학습과 탈학습

4. 서로 대화하기

5. 개인심리학에서 삶의 양식분석

6. 로고테라피

7. 우울장애에서 조력 입장